Día D-1

10/10/09-19:21 Casa

Reflexiones

Día D-1.

Hoy es el día D-1 para Belén.

Mañana tiene el examen de auxiliar administrativo para el Servicio Murcia de Salud.

Estamos de los nervios y para muestra lo que puede dar de sí un bote de espuma de afeitar al que le queda un suspiro mientras esperas que salga el café que vas a espolvorear con canela y echarle un chorrico de ron….

Que haya suerte.

Diario de un ex-opositor (7)

05/08/09-19:07 Casa

Educación

Diario de un ex-opositor (7).

Más historietas.

En este caso, de cómo la peña ni se lee la convocatoria.

Día del examen escrito.

Proceso de separación de cabeceras.

Aviso al principio del ejercicio que si no hay ningún voluntario, los dos últimos en terminar el examen se tendrán que quedar para presenciar la separación de cabeceras de los ejercicios.

Para los que no lo sepáis, los ejercicios llevan una parte superior donde se escriben los datos y un número que se repite en la zona inferior donde se desarrolla el tema y donde no se pone el nombre ni identificador alguno.

Cuando se han entregado todos los ejercicios, hay que recortar la parte superior que se guarda en un sobre sellado, firmado y precintado que no se abre hasta el final del proceso de oposición.

Bien, pues tengo la siguiente conversación con uno de los dos opositores que se tienen que quedar durante esos escasos diez minutos, con un marcado acento andaluz:

• “…y la parte B… ¿cómo va?”
• ¿Cómo que la parte B cómo va?
• Sí, que qué hay que hacer en la parte B.
• ¿Tú te has leído la convocatoria?
• Un poco…
• ¿Pero te la has leído o no?
• Un poco…
• Bueno, pues sabes que entrarás a encerrarte durante una hora para prepararte la parte B2. Tienes la parte B1 que consiste en que defiendes durante 25 minutos la Programación que nos entregaste en el Acto de Presentación y luego otros 25 para defender una Unidad Didáctica de tu Programación que tienes que elegir entre tres al azar.

Lo mejor es que el día de la parte B, tengo esta otra conversación (ya metido en el aula de la encerrona y habiendo elegido la UD entre las tres de las bolicas):

• Oye, Pedro, ¿en qué consiste lo de la Unidad Didáctica?
• Pues tio, me tienes que vender la moto… yo qué se…. Explícame en qué consiste tu Unidad Didáctica….

¿Alguien da más?

Diario de un ex-opositor (6).

03/08/09-19:07 Casa

Educación

Diario de un ex-opositor (6).

Seguimos contando historietas.

En este caso, de cómo una vez más, se comprueba que hay muchos opositores que no se enteran de lo que se les dice.

Hoy, el día del examen escrito. Para comenzar, llegamos a las 7:30 para no tener problemas y tuvimos que esperar a que nos dijeran dónde teníamos que meter a los opositores a falta de 15 minutos de la hora estimada de comienzo. Luego, nos juntaron a dos tribunales en el mismo aula, estando uno de ellos dividido entre dos aulas para colmo.

Bueno, después de dar (creo que con meridiana claridad) las instrucciones para redactar el examen en todo lo concerniente a marcas y demás, tuvimos que solucionar una buena tanda de preguntas aclarando lo que creía que había quedado claro: que si se podía utilizar bolígrafos de colores, que si se podían poner círculos, que si se podía subrayar, que si se ponían tildes, que si se podía escribir en mayúsculas, que si se subrayaba, que si se podía numerar, que si se firmaba….

Incluso tuve que decirle a una opositora que no se levantase a entregar el examen después de haber dicho más de cuatro veces que NADIE se podía levantar….

Y pasado mañana lo que pasó en la separación de cabeceras o de cómo la peña se empapa la convocatoria que da gusto.

Diario de un ex-opositor (5).

28/07/09-19:07 Casa

Educación

Diario de un ex-opositor (5).

Hoy comenzamos la tanda de anécdotas. Y lo vamos a hacer cronológicamente.

Porque quitando la mayoría, todavía hay mucha gente que ni sabe a lo que va.

Estamos en la presentación, acto en el que los opositores han de entregar dos copias en papel de las programaciones en persona, sin poder recurrir a poderes notariales, abogados, representantes legales o demás historietas.

Y que cada uno decida dónde se presenta.

Bueno, después de inundar el Instituto Cañada de las Eras (por cierto, un gran abrazo a todos los bedeles que se desvivieron por nosotros en todo momento y al equipo directivo que nos lo hizo todo fácil, no como en otros institutos de la misma localidad) con carteles indicadores de la situación de cada uno de los tribunales y haberme preparado personalmente un cartel para la puerta indicando el primer y el último opositor que teníamos en lista, nos llega un chaval rozando la definición de “única convocatoria” mientras estamos empezando a pasar lista.

Tras preguntarle que si estaba en el tribunal 11 y que estaba comprendido entre los apellidos de la puerta, le digo que pase, que se siente y que en cuanto terminemos de pasar lista, le compruebo la identidad y lo apunto como asistente.

Terminado de pasar lista, le pregunto el nombre porque con la pregunta que le hice cuando entró en la biblioteca dí por hecho que una persona que aspira a convertirse en maestro de primaria sabe previamente en qué tribunal ha de presentarse y sabe situarse en una lista de apellidos por orden alfabético.

Pues no. Me dice el apellido y me pongo a buscarlo lista arriba, lista abajo pensando en que el incompetente soy yo porque no lo encuentro. Efectivamente, ni ese era su tribunal, ni sabía cómo funciona el proceloso mundo de la ordenación alfabética. Menuda generación LOGSE.

Bueno, dudando entre la risa nerviosa o el llanto desconsolado le remito al tribunal que calculé que le correspondía esperando que el pobre chaval andase más “espabilao” allí donde le mandaba.

La perplejidad fue mayúscula cuando le pregunto al presidente del tribunal de destino de la criatura, cómo había terminado el asunto en cuestión. Pobretico mío, tampoco se había leído la convovatoria, porque eso que pone en la base 7.3.2 (con respecto a la obligación de presentar la programación didáctica) de que “los aspirantes que, en el citado acto de presentación, no hagan personalmente la entrega efectiva, al tribunal correspondiente, de los dos ejemplares de su programación didáctica o programa de intervención, en soporte papel, decaerán en su derecho de participar en el proceso selectivo” es algo tan tremendamente ambíguo y sujeto a interpretación personal (modo irónico ON), que es lógico que la gente se haga la picha cabeza un lío.

Bueno, pues esta alma cándida se había presentado con una copia en papel y la otra en un Pen-drive USB. Pero lo mejor es que pretendía que los miembros del tribunal la pinchasen en sus ordenadores para imprimirle una copia y así darlo por bueno.

Ya lo he comentado en más de una ocasión a los padres de los alumnos que terminaban primaria y se planteaban llevarlos a cursar ESO a un centro privado, buscando lo mejor para sus hijos pues piensan que la escuela pública es para “segundones” (sí, todavía hay gente que opina así). Cualquiera de estos mandangas puede perpetrar clase en uno de estos centros de manera impune. A pesar de que afortunadamente la mayoría de los compañeros de los centros privados y concertados sean excelentes profesionales.

Javier, no te enfades, que te veo venir.

Mañana unas cuantas del examen escrito, parte A.

Diario de un ex-opositor (4)

01/07/09-23:27 Casa

Educación

Diario de un ex-opositor (4).

Menos mal que hoy la cosa ha ido mejor.

Hoy la gente ha venido mucho más preparada. Y da mucho gustico.

Hay que ayudar, como bien dice mi compañero, secretario y amigo Felipe.

Pero no regalar……..

Diario de un ex-opositor (3)

30/06/09-18:07 Casa

Educación

Diario de un ex-opositor (3).

Hoy hemos empezado con la parte B de la prueba (alias, “La Encerrona”).

A falta de que pasen más opositores, la primera impresión: nadie se lee la convocatoria, son pocos los que estudian y menos los que se preparan a conciencia.

¿Por qué tardé tanto en sacarme la plaza viendo el patio cómo está?

Aún así, sigue siendo un auténtico trago enfrentarse a cinco perfectos desconocidos sabiendo que te estás jugando las lentejas.

Por cierto, el dolor punzante en el hombro que podría ser una tendinitis
va remitiendo gracias a la medicación. He conseguido que me den cita para el traumatólogo el viernes a las 18:30 en vez del día 8 como me dieron al principio.

Diario de un ex-opositor (2)

28/06/09-18:07 Casa

Educación

Diario de un ex-opositor (2).

El miércoles 24 comenzamos a corregir el exámen escrito de la parte A.

Estas mañanas nos hemos dedicado a corregir los exámenes escritos.

¿Sensación? La gente estudia cada vez menos.

Hay dos salas llenas de iMacs en el Intituto Cañada de las Eras, donde tenemos la sede. Cuando he entrado a una deellas casi me da un vuelco el corazón.

Seguiré investigando….

Diario de un ex-opositor (1)

21/06/09-23:07 Casa

Educación

Diario de un ex-opositor (1).

Hoy ha sido el exámen escrito de la parte A.

Me he levantado a las 6:15 para estar puntual a mi cita con los opositores en el Aulario General del Campus de Espinardo.

La mañana, a pesar de la falta de previsión de la Consejería a la hora de asignar las aulas a los Tribunales, ha transcurrido bastante bien. De hecho, mejor de lo que esperaba.

Todos los aspirantes que se presentaron a mi Tribunal han venido a hacer el examen.

Ha habido un momento aproximádamente a la mitad del ejercicio cuando llevaban escribiendo sobre una hora, que me he empezado a fijar en las caras de los opositores, sus movimientos, la rapidez a la que se desplazaban muchos de los bolígrafos por los folios en blanco y me he sentido tremendamente extraño. No he podido evitar sentir una rara empatía.

Uno de los opositores intentaba leer lo que había escrito para intentar darle sentido y facilitar la lectura por parte del Tribunal como yo hacía. Y me he dado cuenta (otra vez) de que hace bien poco yo mismo estaba sentado en bancos como esos intentando hacer mi discurso completo, coherente, entendible y lo más ameno posible.

A partir del miércoles empezamos a corregir exámenes como locos.

Espero hacerlo bien. Cada paso que doy, me siento menos raro y un poco más “cómodo”.

¡Que empiece la fiesta!

19/06/09-08:07 Casa

Educación

¡Que empiece la fiesta!

Hoy es el día de la Presentación.

Me he levantado antes de lo habitual para tener todos los papelotes que me pueden hacer falta preparados de antemano. Listas, actas, certificados, admisiones condicionales….

Posíblemente la mayoría de los opositores que hoy entregan las programaciones y el informe de la Unidad Didáctica no sabrán que yo estaré más nervioso que ellos….

Habemus fecha

15/06/09-18:51 Casa
Educación
Habemus fecha.

En un alarde de previsión la Consejería de Educación, Formación y Empleo ha publicado las fechas, horas y lugares de la presentación y la realización del primer ejercicio de las oposiciones con sólo 4 y 6 días de antelación respectivamente.

El que tenga problemas para buscarlo y descargarlo, más abajo podéis encontrar la distribución de opositores por tribunal y el listado de opositores por especialidades.

Si alguien tiene alguna duda, se intentará orientar dentro de lo posible.

Tribunal constituido

11/06/09-07:43 Casa
Educación

Tribunal constituido.

Bueno, primer paso dado.

Ayer constituí el Tribunal número 11 de Educación Física para las oposiciones a Maestro de la Región de Murcia (toma Mari Castaña) con un equipo humano dispar pero prometedor. Tres de ellos ya han formado parte de tribunales, lo cual ayudará a que lleguemos a buen puerto.

El miércoles que viene me juntaré con el secretario, Felipe en el curso de formación para que nos expliquen cómo va el programa de gestión y el jueves nos juntamos todos los del tribunal en la sede (IES Cañadas de las Heras de Molina) para organizar todo para la presentación del día 19.

Lo que se pueda decir, se dirá…

Metido en el ajo

04/06/09-07:57 Casa
Educación

Metido en el ajo.

Ayer tuvimos la presentación de los Presidentes de Tribunales de Educación Física para las presentes Oposiciones de Primaria.

Me he propuesto ir paso a paso, porque si no, con el fin de curso y todo el material que tengo que asimilar para el buen funcionamiento del proceso me voy a atragantar.

Primero terminar el curso del cole (calificaciones, análisis de resultados, memoria…), y ya de cabeza con las oposiciones:

1. Constitución del Tribunal.
2. Presentación de los opositores.
3. Ejercicio escrito A.
4. Ejercicio escrito B1 y B2.
5. Presentación de méritos.
6. Baremación.

Si me tiro de golpe, me voy a dar un planchazo, así que iremos pasito a pasito. El miércoles 10 constituimos el tribunal en Murcia.

De todas, maneras se me sigue haciendo raro estar a este lado de la barrera cuando hace nada más que cuatro años (cómo pasa el tiempo) uno de mis compañeros como presidente de tribunal me confirmaba que conseguía plaza estando como secretario del tribunal que me examinaba.

P.D.: por cierto, hoy es mi cumple…..

La última novedad

20/05/09-22:47 Casa
Reflexiones
La última novedad

Bueno, ya puedo largar todo el lastre…

Soy presidente de Tribunal de Oposiciones a Maestro. Después de tantos años como interino (8) y tantas convocatorias a las que me he presentado y aprobado (5) estar ahora al frente de un Tribunal me supone primero un orgullo por la confianza depositada en mí y segundo, un enorme peso sobre mi espalda. Tengo pánico a no ser justo o a meter la pata en algún momento del procedimiento y que se impugne el Tribunal y estar liado hasta Agosto…

Iré poniendo lo que vaya surgiendo y se pueda contar….

Rememorando antiguos recuerdos

01/02/09 10:15-Campus de Espinardo.

Reflexiones.

Rememorando antiguos recuerdos (y valorando lo conseguido).

Aquí estoy, metido en el coche en uno de los aparcamientos del Campus de Espinardo.

Hoy se presenta Belén al segundo examen de las oposiciones a la Comunidad Autónoma. Y por segunda vez veo este tipo de evento desde otro punto de vista.

El encontrarme entre tanta gente nerviosa que se enfrenta a una prueba de selección para optar a un puesto de trabajo con una estabilidad TOTAL y más teniendo en cuenta los tiempos que corren, hacen que valore lo que he conseguido con tanto esfuerzo. Siempre aprobé las oposiciones a las que me presenté (cinco en total) aunque tardé más de lo esperado en conseguir sacar la plaza.

Ahora miro a mi alrededor y veo gente con ojeras, uñas comidas, mujeres dejando entrever sus mejores armas de seducción… Y yo relativamente tranquilo, porque yo ya no me juego nada. Belén casi que tampoco, porque siendo realistas, las posibilidades de sacar plaza son tremendamente escasas. Pero aún así existen y lo que más le interesa de momento es conseguir los puntos necesarios para pegar un gran salto en la bolsa de trabajo y poder empezar a vivir una vida un poco más tranquila, con tiempo para ella.

Por este campus, las cosas han cambiado bastante pero no excesivamente. Los edificios que estaban, siguen estando pero ya empiezan a acusar el paso de los años a pesar de que estaban completamente nuevos cuando yo estudiaba aquí. Los años no pasan en balde. Hay nuevas construcciones, nuevos servicios como WiFis abiertas pero con clave web , muchísimos más coches….

Todo esto me hace pensar en el tiempo, en su paso y en la huella que casi imperceptiblemente van dejando en nosotros los sitios en donde trascurre nuestra vida. Recuerdo los bocadillos y los litros de cerveza (no tan habituales como pensáis, no me malinterpretéis) de la cantina de Educación, los ratos en los que nos sentábamos en el volardo de la primera planta a ver pasar a las “zagalas” que entraban por el hall del aulario, las clases prácticas en las que nos dedicábamos a jugar en el sentido más literal de la palabra e intentábamos extraer la parte didáctica de nuestra diversión.

Hoy todo es diferente. No tan divertido, seguro, pero con otras diversiones.

El tener un NetBook me permite por ejemplo, estar escribiendo esto aquí y ahora en un teclado bastante cómodo y estar preparando alguna que otra clase, así como ir avanzando en el diseño de la base de datos de alumnos que estoy currándome con el Access. Vamos, que cada vez me cuesta más desenchufarme. Me estoy convirtiendo en un yonki y aún así soy capaz de pasar sin internet en casa durante ya más de tres meses.

Perdonad por el rollo, pero de vez en cuando sabéis que me dan estos arrechuchos de comida de cabeza y me ha traido buenos recuerdos el estar hoy aquí.